KORANPRABUMULIHPOS.COM- SMPN 4 Prabumulih, gelar in host training atau pelatihan tentang tata cara penyusunan modul ajar pada kurikulum merdeka. Modul ajar ini pada kurikulum sebelumnya merupakan RPP atau rencana pokok pembelajaran
"Kegiatan dilaksanakan untuk membekali para guru menjelang libur kenaikan kelas, dan hal ini dilakukan sebagai pembekalan untuk guru sebelum menghadapi tahun ajaran baru 2024-2025," ujar Plt Kepsek SMP 4 Prabumulih, Tati Maryani SPd, Jumat 21 Juni 2024.
Dalam kesempatan ini pihak SMPN 4 Prabumulih mengundang narasumber dari ko kapten belajar.id kota Prabumulih, Linggawati SPd MM, untuk membekali para guru dalam membuat modul ajar pada kurikulum merdeka.
Diketahui Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik, yang merupakan implementasi dari Alur tujuan pembelajaran yang dikembangkan dari Capaian Pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai sasaran.
BACA JUGA:Terus Sosialisasi Tentang Bahaya Bullying di Sekolah
BACA JUGA:Calon Guru Penggerak Kota Prabumulih Angkatan 11 Mulai Pendidikan
Modul ajar ini berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang serupa dengan RPP yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran guru saat mengajar di kelas.
"Modul ini umumnya terdiri dari berbagai komponen, mulai dari informasi umum, kompetensi inti, hinggi asesmen atau penilaian hasil belajar para siswa, yang bisa dilakukan setiap kali pertemuan atau per kompetensi dasar pembelajaran," ujar Linggawati.
Lanjutklnya, saat ini, guru dapat memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah atau menyusun sendiri modul ajar sesuai dengan kebutuhan siswa.
"Karena pada Merdeka belajar, guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif menyelesaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peminatan siswa," bebernya.
Secara umum, modul ajar yang dikontribusikan di Platform Merdeka Mengajar memiliki ketentuan komponen minimum sesuai dengan Panduan Pembelajaran dan Asesmen. Mulai dari Tujuan pembelajaran, Rencana asesmen di awal dan akhir pembelajaran, Langkah pembelajaran hingga Media pembelajaran yang akan digunakan oleh guru sebagai penunjang proses pembelajaran. (05)