Pentingnya Peran Guru Dalam Meningkatkan Raport Mutu Pendidikan Melalui ANBK

KORANPRABUMULIHPOS.COM - SMPN 8 Prabumulih tingkatkan kompetensi guru. Setelah meningkatkan kompetensi guru tentang proyek penguatan profil pelajar Pancasila, kini para guru ya dua kali ilmu pengetahuan tentang penguatan dan penerapan survei literasi dan numerasi.

Hal ini dianggap penting, mengingat saat ini untuk melihat peningkatan mutu dan kualitas suatu pendidikan, adalah merupakan hasil dari survei literasi dan numerasi yang diikuti oleh siswa dan guru. 

Siswa mengikuti survey literasi dan numerasi melalui asesmen nasional berbasis komputer atau ANBK, sedangkan guru dan kepala sekolah mengikuti survei lingkungan belajar atau sulingjar. 

"untuk melihat peningkatan kualitas mutu pendidikan di suatu sekolah, tentunya Kita juga harus meningkatkan kompetisi para guru. Mereka yang merupakan ujung tombak untuk mentransfer ilmu pengetahuan pada para siswa," ujar Maryatun SPd, Wakil kepala sekolah bidang kurikulum SMP 8 Prabumulih.

BACA JUGA:Drumband Canka Adhiswara SMA 6 Prabumulih, Raih Kategori The Best Favorit Pangdam II Sriwijaya

Kegiatan peningkatan kompetensi guru, melaksanakan sejak 28 September 2024, hingga 30 September 2024 dengan mengundang narasumber yang kompeten di bidangnya. 

Dalam upaya peningkatan kompetensi guru, sebelumnya guru SMPN 8 Prabumulih, diberikan pengetahuan tentangJenjang Kecakapan Literasi siswa mulai Jenjang PAUD-SD, SMP Hingga SMA.

Kecakapan literasi diniFase Fondasi -Fase A, yaitu pada usia jenjang Paud SD Kelas 1. Pada fasw ini, Siswa masih Fokus pada penguatan kemampuan bertutur, pengetahuan latar, kosakata, kesadaran otak, pengetahuan huruf, kesadaran bunyi huruf.

Pada faseini, kecakapan literasi membaca yaitu masih dalam tahap belajar membaca dengan fasih.

BACA JUGA:Pemkot Prabumulih Tiadakan Hiburan Rakyat dalam Kegiatan HUT Kota ke 23 Tahun

Lalu Akhir fase A- Fase B yaitu siswa SD Kelas 2,3, 4. Pada fase ini, siswa fokus pada kefasihan membaca dan membaca untuk pemahaman.Kecakapan literasi membaca yaitu membaca untuk belajar.

Nah pada Fase c Hingga fase F 50 Kelas 5, 6. SMP SMA/SMK.para siswa sudah bisa Fokus pada kemampuan pemahaman literasi, inferensiasial, dan menganalisis bacaan. Yaitu menemukan dan mengakses Informasi, menafsirkan, mengintegrasikan Informasi, mengevaluasi dan dan merefleksikan bacaan.(05)